Educação 4.0: fundamentos teórico-tecnológicos para inovação
Educação 4.0: histórico, conceitos e fundamentos. O modelo teórico-tecnológico da Educação 4.0 foi concebido pelo Prof. Dr. Cassiano Zeferino de Carvalho Neto, como decorrência de estudos iniciados no final da década de 1970, voltados a promover modelagens teóricas para a Educação. Livros de autoria do Professor Cassiano Zeferino, como ‘E agora, Professor?’ (1997), ‘Física Vivencial’ […]