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Educação 4.0: inovação ciberarquitetônica na escola

A Ciberarquitetura é um conceito integrado às soluções da Educação 4.0 que contribui para o estudo e a concepção de ambientes inovadores dedicados à educação. Os princípios e práticas de inovação propostos pela Educação 4.0 (CARVALHO NETO, 2018) contemplam com bastante atenção as questões relacionadas ao espaço, tanto no âmbito físico quanto no digital, buscando […]

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